为确保新学期教学工作的平稳启动，持续推动学校教育教学质量及人才培养质量的提升，全面实施“以学为中心、以教为主导”的课堂教学，9月4日新学期开学第一天，副院长张静带队，教务处联合全面质量管理办公室组织、各教学单位积极参与，开展新学期“开学第一课”教学秩序巡查活动。检查组查看了学校5个主要教学区的教学秩序情况，查看了《大学英语III》《商品包装设计》《大数据分析技术》《形势与政策》《成人护理学II》《保...
为扎实做好新学期开学前准备工作，确保新学期各项工作平稳有序，8月30日下午，副院长张静、教务处相关人员及各教学单位实验中心负责人共同对各教学单位新学期教学准备及实验室安全进行检查。 检查组深入各教学单位教室和实验室，对多媒体设备、桌椅配备、实验室设备及仪器的运行状况等进行了逐一检查，并特别关注了水、电、消防设施的安全性，以及实验室分级分类管理办法的执行情况。检查组针对存在问题现场协调解决，不能即时...
为规范校外实习基地建设与管理，进一步加强校企合作，深化人才一体化培养，扎实推进迎评促建工作，8月27日上午，学校在图书馆603会议室召开审核评估校外实习基地建设汇报会。副院长张静、全面质量管理办公室副主任孟艳辉、评建办主任蒋春艳、教师任志新，各教学单位干部及校外实习基地相关负责人参会。会议由教务处副处长郝丽娜主持。各教学单位从校外实习基地概况、校企合作、规章制度、产学研活动、实践教学开展、校企合作成...
8月26日下午，学校在图书馆601举行第四届校级课程思政教学竞赛决赛暨示范观摩活动。院长、党委副书记曹然彬，副院长张静出席活动，相关职能部门、教学单位负责人及全体教工线上线下观摩。活动由教务处副处长郝丽娜主持。经过前段时间初赛，此次共有10名教师入围决赛，并以“现场说课+教学展示”方式进行，评委由学校课程思政名师、课程思政教学研究中心专家委员会委员担任。参赛教师们精神饱满，课件内容设计新颖、环节严谨，在...
为进一步规范新专业建设，加强对新专业建设的管理与服务，8月26日上午，学校在图书馆603南会议室组织开展对两个新专业的准入审核活动。副院长张静、各系主任、教学工作副主任担任评委。教务处副处长郝丽娜主持活动。康护工程系康复治疗学专业负责人孙强及建筑工程系智能建造专业负责人张晶晶，从专业总体设计，专业的人、机、料、法、环、测六个方面，以及本学期课程教学的准备等情况进行了汇报。专业负责人充分发挥“三总师...
为总结2024年上半年教学工作成效，部署新学期教学工作重点，进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量，8月23日下午，学校在图书馆601报告厅召开2024-2025学年第一学期教学准备工作会议。常务副院长陈景鑫、副院长张静出席会议，全体教职工线上线下共同参会。教务处副处长李文禹主持会议。会上，李文禹总结了2024年上半年学校教学工作取得的成绩，对诊断评估、课堂教学、实践教学三个方面进行了部署，提出了建议，并展望了新学...
为扎实推进学校教育教学质量提升与基础课程建设，8月22日下午，副院长张静深入基础部指导工作。基础部副主任冯洁、程薇薇以及基础部全体课程长、部分教师参加座谈会。会上，程薇薇依据基础部学期初开课资格审查情况，汇报课程建设方面存在的不足及改进措施。冯洁表示，基础部全体教师高度重视课程建设，以教师自查、课程长审查、部门普查、专业检查、教务处核查五个环节，确保课程建设整改成效。同时，教研室加强集体备课，进一...
近日，学校在图书馆601报告厅开展了2024-2025学年第一学期专业负责人及教师开课资格考核活动。活动采用线上线下相结合的方式进行。理事长曹勇安教授任特约评委，副院长张静、教师发展中心主任潘宇、各系主任、教学工作副主任及通识课程所服务的相关专业长担任评委。校领导及全校教职工参会。教务处副处长李文禹主持活动。8月18日下午，学校组织专业负责人开课资格审查活动，活动采用“双抽”方式随机确定五个系的5位专业负责人...
近日，学校召开2024年新增专业及2025年预备案专业申报论证会。8月8日，副院长、教学工作委员会主任张静主持召开教学工作委员会全体会议，全体委员及各系主任和专业负责人参会。各新增专业及预备案专业负责人分别就增设各专业的必要性、办学条件、办学特色、师资情况、人才培养方案等方面进行了详细汇报。经过质询和讨论，全体委员对2024年新增专业及预备案专业所开展的工作给予充分肯定，并从专业发展前景、人才培养需求、人才...
8月6日下午，教务处在图书馆603南会议室组织校级课程思政示范项目结题验收答辩会。副院长张静现场指导，教务处副处长郝丽娜主持。校级课程思政专家委员会委员赵婷婷、谢伟东，全面质量管理办公室柏薇薇老师担任评审。本次答辩验收会线上同步直播，全体教师线上观摩。建筑工程系专业长曲梦露、专业助理张晶晶、专业助理李俊，管理工程系教师王文晶、教师夏丹，康护工程系教师吴宪玲、学生发展中心教师毕再丽分别汇报了项目完成...
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